講座主題：做一名深受學(xué)生歡迎的好老師—談?wù)劷處煱l(fā)展、教學(xué)競(jìng)賽與成果培育
專(zhuān)家姓名：王成華
工作單位：南京航空航天大學(xué)
講座時(shí)間：2026年01月20日 10:00-11:00
講座地點(diǎn)：逸夫廳
主辦單位：煙臺(tái)大學(xué)物理與電子信息學(xué)院
內(nèi)容摘要：
潛心教研，做一名深受學(xué)生歡迎的好老師。按照習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教師的囑托，結(jié)合自己在南航工作38年的體會(huì)，闡述對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)及工作業(yè)績(jī)；以課程建設(shè)為抓手，深入開(kāi)展教學(xué)改革，潛心培育時(shí)代新人；以科學(xué)研究為途徑，強(qiáng)化科研反哺教學(xué)， 聚焦培育創(chuàng)新人才；針對(duì)青年教師的發(fā)展，給出了青年教師發(fā)展的路線(xiàn)圖。樂(lè)享教學(xué)，教師發(fā)展工作的南航舉措。結(jié)合全國(guó)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，介紹南航構(gòu)建的基于全職業(yè)周期的教師發(fā)展培訓(xùn)體系，包括“制度+平臺(tái)”的五航計(jì)劃培訓(xùn)體系，“特色+專(zhuān)項(xiàng)”的教師教學(xué)創(chuàng)新，“榮譽(yù)+培育”的教學(xué)質(zhì)量文化。以南航參賽課程《模擬電子技術(shù)》為例，分析教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)的構(gòu)思。開(kāi)展教改，積累素材，凝練教學(xué)成果。結(jié)合國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)，闡述成果獎(jiǎng)的核心要素與培育舉措，以南航獲獎(jiǎng)成果“空天科技時(shí)代電子信息人才培養(yǎng)生態(tài)體系構(gòu)建與實(shí)踐”為例，分析教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育與申報(bào)。
主講人介紹：
王成華，南京航空航天大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師，國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家。教育部電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，南航教務(wù)處原處長(zhǎng)。從事《電子線(xiàn)路》課程的教學(xué)工作，研究方向是:集成電路設(shè)計(jì)。是國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)資源共享課、國(guó)家級(jí)線(xiàn)上一流課程《電子線(xiàn)路》負(fù)責(zé)人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人。全國(guó)工信系統(tǒng)先進(jìn)工作者，江蘇省大學(xué)生最喜愛(ài)的教師。主持國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家探月工程與火星探測(cè)工程預(yù)研項(xiàng)目等30余項(xiàng)，指導(dǎo)博士、碩士100余名，主編出版教材8部，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲得省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)
